学术规范,一个社会良知与基本价值的底线。
学术规范,一个社会良知与基本价值的底线。
学术规范,一个社会良知与基本价值的底线。
中国的学术界在这些年烂到根子上,几乎地球人都知道.原因在哪里?
60年来,把握了话语权资源的一直用谎言来教育孩子们,此其一。
把握了话语权的集体拒绝真相,阴阳两个世界,导致整个社会是非观颠倒黑白。价值观完全混乱。此其二。
几十年来对知识分子的残酷镇压,打继了学术传承的正常基础,中继了知识资源与精神资源的正常传播,(事实上民国时中国的大学体制已经与世界接轨,学术界规范也同样已与世界接轨)。此其三
学术完全没有独立性可言,大学也完全没有独立性可言。进行奴化教育。
将学术当作现实政治的解说工具,几十年来学术已经完全工具化。此其四。
上述四点是因之因,无法解决上述问题,中国的学术了不希望。其它的解决学术***恶瘤方式只是白费工夫。
学术***恶瘤只是果,是这个社会长期真假错乱的体现。是几代人的痛。也是要有几代人的工夫才能根本解决的问题。
也许在大众的眼里,学术规范只是一个涉及到极少数人的问题,不是什么大不了的事情。
而事实是,学术规范烂到根子上是整个社会价值观完全错乱的最后体现,
也就是说,这个社会已经没有什么凭借的资源了。学术规范,是一个社会基本价值观与良知的底线,
当这个底线被突破,当这底线被完全践踏的时候,
说明这个社会已经完全烂透了。
如同司法资源中的法院系统一们,当法院这救济公民权利的机构失信后,这个社会的公义就已经不存在了。因为这是最后的底线。
什么信访上访之类救济资源,完全是搞笑。
学者们一直在赞美战后德国的迅速崛起,学者们也在不继的赞美战后德国的自我反思与深刻忏悔,我看没有人说到德国人之所以能这样做的根本原因上。
我认为,法西斯在德国只有二十年不到的统治时间,没有来得及摧毁掉德国的基本精神资源,如在法西斯德国斯间,其学术独立与学术规范是仍然基本上得以保持的。说明其社会良知等基本价值观底线还没有完全被摧毁。
这正是战后德国能迅速崛起的根本原因。
中国的学术界在这些年烂到根子上,几乎地球人都知道.原因在哪里?
60年来,把握了话语权资源的一直用谎言来教育孩子们,此其一。
把握了话语权的集体拒绝真相,阴阳两个世界,导致整个社会是非观颠倒黑白。价值观完全混乱。此其二。
几十年来对知识分子的残酷镇压,打继了学术传承的正常基础,中继了知识资源与精神资源的正常传播,(事实上民国时中国的大学体制已经与世界接轨,学术界规范也同样已与世界接轨)。此其三
学术完全没有独立性可言,大学也完全没有独立性可言。进行奴化教育。
将学术当作现实政治的解说工具,几十年来学术已经完全工具化。此其四。
上述四点是因之因,无法解决上述问题,中国的学术了不希望。其它的解决学术***恶瘤方式只是白费工夫。
学术***恶瘤只是果,是这个社会长期真假错乱的体现。是几代人的痛。也是要有几代人的工夫才能根本解决的问题。
也许在大众的眼里,学术规范只是一个涉及到极少数人的问题,不是什么大不了的事情。
而事实是,学术规范烂到根子上是整个社会价值观完全错乱的最后体现,
也就是说,这个社会已经没有什么凭借的资源了。学术规范,是一个社会基本价值观与良知的底线,
当这个底线被突破,当这底线被完全践踏的时候,
说明这个社会已经完全烂透了。
如同司法资源中的法院系统一们,当法院这救济公民权利的机构失信后,这个社会的公义就已经不存在了。因为这是最后的底线。
什么信访上访之类救济资源,完全是搞笑。
学者们一直在赞美战后德国的迅速崛起,学者们也在不继的赞美战后德国的自我反思与深刻忏悔,我看没有人说到德国人之所以能这样做的根本原因上。
我认为,法西斯在德国只有二十年不到的统治时间,没有来得及摧毁掉德国的基本精神资源,如在法西斯德国斯间,其学术独立与学术规范是仍然基本上得以保持的。说明其社会良知等基本价值观底线还没有完全被摧毁。
这正是战后德国能迅速崛起的根本原因。
挪威森林- 帖子数 : 108
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